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    天威世紀中小學數字圖書館 > 數字圖書館 > 正文

    解決方案

      數字圖書館方案概述

      隨著網絡信息技術、多媒體技術的發展,校園網讓師生之間的交流、教學資源的共享更互動。為了改變學生的學習方式,提高學習效率,大中專院校開始紛紛建設電子圖書管,以取代此前的圖書館或閱覽室。電子圖書館有著現有的實體圖書館及閱覽室無可比擬的優勢,在校師生可以方便快捷的瀏覽各種專業性資料,更有效率的進行日常工作學習。學校早期的圖書管、閱覽室,只提供了書籍閱讀、借閱、銷售等簡單業務,為此,很多師生都有這樣一個疑問,電子圖書館在校園內以電子數據的形式存在,是否僅僅提供了書籍閱讀功能呢?毫無疑問,電子圖書管是一種面向各級學校的信息服務中心。在構架組成方面,它主要基于計算機網絡系統,由服務器、終端機、大容量數據庫,及大量數據處理外設組成(比如網卡、交換機、路由器等)??梢钥绲貐^、多用戶聯網、通過LAN實現遠程數據傳輸,進行網上遠程教育,也可接入校園網,向讀者提供閱讀、聯機檢索、復制、編輯、收發電子郵件、上網等功能??梢哉f,校園電子圖書管已經超越了圖書館的基本范疇,它提供了一個面向知識管理、知識檢索、知識學習、知識傳播的全面方位解決方案。比如為校園網內的學生提供CAI課件下載或實時點播,為師生提供VOD實時點播視聽資料,甚至可以實現遠程控制訪問(便于招生)、視頻會議等功能,具有強大的圖書館資源共享、多媒體教學功能,可以實現個別化教學或學習。而且由于計算機的智能化,可以接受用戶的反饋信息,實現信息的雙向傳遞,形成教學評價體系。由于集圖文聲響于一體,動畫、插播等多媒體的采用可以使抽象變直觀,更有助于學習者接受或理解,校園網電子圖書館已然成為時下多媒體教學的重要平臺。

      “數字圖書館”概念一經提出,就得到了世界廣泛的關注,紛紛組織力量進行探討、研究和開發,進行各種模型的試驗。隨著數字地球概念、技術、應用領域的發展,數字圖書館已成為數字地球家庭的成員,為信息高速公路提供必需的信息資源,是知識經濟社會中主要的信息資源載體。

      為了解決現有圖書館機制的資源不足,滿足更多讀者利用各種終端設備瀏覽電子書和多媒體影音點播,增強自身的學習興趣,拓展視野,提高國民道德文化素養,藍創數字圖書館軟件平臺應運而生,使上述難題的解決有了希望。一位曾經受益的用戶致信我們說:"我們單位的電子閱覽室,圖書資源有限,經濟環境并不是太好,買一本好書太困難,特別是一些教育參考書和重要學術資料。這幾年為了找些書花去了大量的時間,自從網上得知藍創數字圖書館軟件購買之后,我覺得我好像是發現了一塊珍寶,暢游在知識的海洋里………

      藍創數字圖書館解決方案

      藍創數字圖書館及管理系統(24萬電子書),為了充分運用現代信息科技,解決現有圖書館機制的不足,藍創數字圖書館及管理平臺應運而生。使上述難題的解決有了希望。一位老師致信說:"我們學校這里經濟環境并不是太好,買一本好書太困難,特別是一些教育參考書。這幾年為了找些書花去了大量的時間,自從知道你們公司有出藍創了數字圖書館是后,我覺得我好像是發現了一塊珍寶……"

      藍創數字圖書館按照第四版本的中圖法分類法分類,總計共有約24萬冊條目圖書。

      應用方案:

      數圖+資源管理收集制作工具

      應用范圍:

      1、 資源范圍:

      1)購買適合本校師生閱讀、查詢使用的電子書,包括教材教輔、社科知識、文學知識、科普知識、“教改”方向的書籍;

      2)資源管理收集制作工具:數字化并發布管理教參講義、網絡課程、文檔資料、學生優秀作文或課題研究報告、試卷題庫、其他特色資源。

      2、使用范圍及功能:

      1)“閱覽室用戶”(不受復本數限制、亦不占用復本數、可隨時查詢借閱所有電子資源):

      電子閱覽室(計算機教室):方便急需使用電子資源的師生無限制的查詢使用所有電子資源;

      圖書館辦公室:方便相關人員了解所有館藏電子資源;

      各年級辦公室:方便各年級師生在本年級無限制的查詢使用所有電子資源;

      2)普通用戶:

      老師辦公室:方便老師在制作講義、做某些課題時對相關電子資源的查詢借閱;

      電子閱覽室(計算機教室):方便學生課余(中午、下午放學、周末)閱讀課外讀物、開闊視野、增長見識,大大豐富校園網上資源;

      學生宿舍:方便學生在宿舍即可借閱其感興趣的電子資源;

      校外(老師家中、學生家中、其他社會人士):方便師生、其他人士“足不出戶”即可借閱電子資源。

      數字圖書館與傳統圖書館的比較

      數字圖書館是網絡時代圖書館發展的主要趨勢,和傳統圖書館相比,數字圖書館具有很大的優越性。所謂傳統圖書館,一般是指我們現在所熟悉的擁有豐富的藏書,宏大的建筑,由圖書館管理人員進行管理并提供服務的。它是一個看得見、摸得著的實體,是服務于社會的一整套完備的文化設施。知百年來,它一直承擔著文獻信息整序、文獻信息傳遞開發智力資源進行社會教育、保存人類文化遺產的職能,在人類社會發展過程中起到了不可替代的重要作用。當做傳統的圖書館也不不足之處,其主要表現:占用空間大,藏書發展受經費和館舍的制約,讀者利用圖書館受時間和空間的限制,單一圖書館滿足讀者需求的能力有限,信息資源共享難以項下實現等。而數字圖書館呢,它管理和珍藏的不是紙質的圖書,而是數字化的"電子圖書和音視頻庫",并讓人們利用計算機網絡通過檢索快速獲得自己想要的電子書。所以數字圖書館是存儲和管理大量數字圖書,并為人們提供網絡檢索和閱讀服務的數字資源共享平臺。數字圖書館是"虛擬圖書館",但并不是圖書館實體,它對應于各種公共信息管理與傳播的現實社會活動,表現為種種新型信息資源組織和信息傳播服務。它借鑒圖書館的資源組織模式、借助計算機網絡通訊和各種移動終端接入等高科技手段,以普遍存取人類知識為目標,創造性地運用知識分類和精準檢索手段,有效地進行信息整序,使人們獲取信息消費不受空間限制,很大程度上也不受時間限制。

      數字圖書館建設的重大意義

      在書籍的發展歷史上,我們經歷過許多載體,石片、竹簡、布帛,最后重任落在紙張身上,一直到今天,我們的生活中大量的書籍仍然是以紙張的形式出現,雖然期間也出現過縮微膠片等等技術,但因為成本太高,不便于閱讀等原因而未能廣泛使用。進入60年代,隨著計算機的應用和普及,美國國會圖書館開始把電腦應用于圖書管理,把柜面業務系統和各職能部門的信息管理實現業務自動化和日常管理自動化,在一定程度上提高了業務和管理的工作效率。這可謂開辟了圖書信息化管理的先河。不久,這種方式便在歐美得到了推廣并不斷發展。 到了80年代和90年代,隨著社會的飛速發展,信息產業的不斷革新,特別是INTERNET的崛起,世界圖書的信息化管理也取得了長足的發展。在美國,幾乎所有的國立、州立圖書館都實現了信息化管理。網上圖書館、網上書店比比皆是,網上購書活動十分頻繁,僅國會圖書館的站點,每天訪問的就高達300萬人次?,F在人們坐在家里便可以查閱圖書館資料了。計算機的發明及其廣泛使用使得圖書的存在形式面臨著一場革命——即圖書電子化。電子化圖書,實際上是利用計算機技術,將圖書中的文字、圖形、圖像等數字化,存放在電子計算機的存儲設備上。目前許多出版社,雜志社在出新書及雜志報刊時,都有電子版提供,主要是以CD-ROM光盤方式提供,更有甚者,將書籍報刊直接提供給互聯網,讀者可以上網讀取。 電子圖書和傳統以紙張為媒介的圖書相比,有著如下幾個特點:

      一、 載體不同。電子圖書就是計算機能識別的二進制代碼,存放在計算機存儲設備上,傳統圖書是紙張為載體。

      二、 傳播。電子圖書可以方便地復制傳播,甚至在網上傳播, 傳統圖書需要印刷、運輸等繁瑣的工作程序。

      三、 保存。電子圖書保存資料十分方便,無須擔憂資料因日期太長而受損,傳統圖書的長期保存需要特殊的技術。

      四、 共享。電子圖書的共享幾乎是無須代價,不存在借走的概念,隨取隨用,傳統圖書共享成本較高,需要增加印量。

      總之,因為電子圖書采用了完全不同于傳統圖書的技術,其優越性是不可比擬的。

      數字圖書館的優勢

      數字圖書館投資低,利用率高,有著明顯的價格優勢,同時不需要大量的管理人員,也不會因為物質的變質給圖書帶來損失;最大的特點是一本數字圖書能夠共無數的人同時閱讀和使用,唯一的限制就是網絡和服務器的帶寬。數字圖書館可以提供傳統圖書館無法實現的優質和高效的服務:首先是7*12*365小時的不間斷服務;其次是"即查即看",在數字圖書館讀者查到的任何一本書,馬上就可以閱讀,根本不需要親自到圖書館去并辦理煩瑣的借閱手續;更關鍵的是讀者在數字圖書館可以得到關于書的豐富信息,并且可以和別人充分交流,把數字圖書館變成了一個學習中心。

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